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家乡的沙滩

家乡的沙滩
就在开学的第一周,老师就带我们“游遍”了祖国的大好河山:源远流长的长江,诗情画意的三亚落日,独一无二的烟台海,以及神奇美丽的金华双龙洞……
在我头脑中留下深深印记的非《三亚落日》莫属,这篇课文描绘了三亚落日的美丽景象。作者把落日分别比作了孩童、大红灯笼、跳水员,通过拟人、比喻等修辞手法,把三亚落日的色彩美、形态美、意境美给恰如其分地表现了出来。看,“他似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮的蹦。”“任性”与“蹦跳”使我觉得着“大红灯笼”像“孩童”一样顽皮、可爱。我沉醉在三亚落日的美妙境界里。
说到三亚,我想到了老家的小沙滩,说它是沙滩,可也不算是,只是它和沙滩差不多,有沙子,有水。我时常和小伙伴在沙滩上玩耍。在这儿,我想怎么玩就怎么玩,无拘无束,自由自在。而它,就像一位慈祥的老爷爷,不管我做了什么事,他都会陪我笑,陪我玩。它帮我把那些烦恼和不愉快的事都丢进了“垃圾桶”里,把包装好的开心和乐趣当作礼物送给了我。和它在一起,就好像到了美妙的天堂。玩久了,我发现了一件有趣的现象:手中抓一把沙子,撒向水里,便会发出许多奇妙的声音。这声音从高到低,好似快速地把音阶都唱了一遍。我的鑫长满了好奇。我快速的抓起一把又一把沙子,一次又一次地往水里撒,闭上眼睛,倾听这声音,好似再唱一首欢快的歌曲,又好似在演奏交响乐……我的鑫快乐地就要飞起来了。玩了许久,我停了下来,又情不自禁地挽起了裤管,彩金水里。我清楚地看到有几条小鱼在吐泡泡,自由自在,想游到哪儿有哪儿,没有人能拘束它们。我又看到了许多奇形怪状、颜色多样的石头。我抓呀,摸呀,玩得不亦乐乎。不久,我便“战果累累”。
每到夕阳西下,妈妈一遍一遍地叫我回家,我却总不肯、我玩遍了整个小沙滩,才肯离开它。
现在,我离开了我的家乡,离开了小沙滩。要知道我是多么地思念它,那里有我童年的快乐。家乡啊,总有一天,我要回到你的怀抱,让你变得更加美好!

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