窗外，下雪了。我走在上学的路上，洁白的小雪花在空中飞舞，亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了。
在学校的大门外，我愣住了。一个老头推着破旧的三轮车，艰难地向前走着。我可以清楚地看见：他穿着单薄的衣服，手上的皲裂口子无规则地排列着，露出一丝暗红。他每到一个垃圾桶旁，就弯下腰，伸出手，用手翻翻垃圾桶，看看有没有空瓶子。每捡到一个空瓶子，他都会笑一下，用手擦擦上面的灰，小心地放到三轮车里。
雪还在不停地下着，远处的树上积满了雪，像慈母手中的银线，像驯鹿探出的角。远远望去，又像一座连绵起伏的山。雪给我带来了无穷无尽的欢乐，却给这个瑟瑟发抖的老人带来浓浓的寒意。
我感慨着，刚走几步，看见一个小男孩将一个空瓶子扔向垃圾桶。可是，瓶子却阴差阳错地落到了老人头上，再从他头上掉落下来。我本以为老人会大发雷霆，但他却慢慢走向那瓶子，捡起来，放进车里。他的一弯腰，一伸手，都显得那么自然，仿佛他生来就是做这个的。
雪越下越大，我快步走进教室。站在教室的后窗边，俯瞰学校门前的大街。那位老人并没有回家，依然在大街上艰难地走着，依旧翻着一个又一个十分相似的垃圾桶……
雪，晶莹剔透，洁白无瑕。看着看着，老人似乎也化作一朵雪花，在这个世界里飘落无定，却依然执着。我再也忍不住了，眼泪不经意间跌落下来。
老人越走越远，然而老人的样子却在我的眼前逐渐清晰起来。老人的一弯腰，一伸手，尽显那份生活的从容。生命是卑微的，但执着生存着的生命是让人敬畏的。我不由得感动起来。
窗外，雪依然不停地下着。然而，我看到那条街上走着的人竟然是我。
【点评】文中“雪花”被作者赋予了新的含义：①为人物活动设置了一个特定的背景；②象征了老人雪花般漂泊不定的命运，让读者唏嘘。另外，本文立意不俗。小作者并没有仅仅停留在对人物的命运的同情上，而是宕出一笔，由雪花的执着，上升到“生命是卑微的，但执着存在着的生命是让人敬畏的。”这一思想高度，深化了文章的主题。尤其难能可贵的是，小作者“感动”之后，竟看见了大街上的自己，含蓄地表达了自己要像老人一样活得从容，活得执着。这一情感对于七年级的学生而言，实属不易，值得肯定。（指导老师：周绍群）