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一顿乱写的随笔性评论

今天看了一个视频,叫做《北京海艺侮师事件》。

说句实话,这其实已经不是什么特别新闻了。前几天这消息闹得沸沸扬扬。网上得报道有“……热心的网友要求无礼学生公开道歉……”者云云,可以说是废话一大堆,其中真正让笔者感冒的,只有一句——“这触及了我们的道德底线!”

中国一直自诩为“礼仪之邦”。而这浩浩荡荡的礼仪大军中,赫然就有这么一条“尊师重道”。古人云:“一日为师,终生为父。”可见这老师在古人心中的地位!而且,从以往的印象看来,越是年长的老师,越是有古代师者的威严和气势!

可是,讽刺的师,这次事件中,被侮辱的老师,却偏偏是一位已经年逾古稀之年的老人。如此一来,我们心中那种根深蒂固的严师形象便遭到了破坏。加上那些学生的行为冲击了“尊师重道”规则,于是,才让我以及许多人有了一种“这触及了我们的道德底线”的感觉。

而深究这件事的原因,无非就是教育内容和制度的问题!这已经有许多网友提到过了。可是,实际上,除了这个根本的原因之外,还有许多因素造就了这种事件。

首先,是一种老师权威形象的淡漠化。这得归功于现在一些教育专家。他们主张师生平等,老师应该充分“尊重”学生。可是,他们忘记了师生平等一个重要原则,那就是:师生只有在学术、思想和人格上能够平等,而在礼节、礼仪上,师永远凌驾于生之上!而现在这些教育专家一味地追求师生平等,搞得老师对学生是打不得、骂不得,到最后甚至是连批评都批评不得!这样一来,老师得威严便大打折扣。一个失去威严的老师,想要管住叛逆的学生,这几乎是不可能的!

其次,在于老师自身。当老师发现学生对自己不尊敬时,就应当表现出自己的威严和身为人师的严厉,而决非像事件中的老师那样,抱一种睁只眼,闭只眼、“只要闹得不过头就好”的态度。因为这既是对师道威严的放弃,也是对学生错误行为的纵容,从而使双方陷入一种恶性循环之中!

最后,就是学生和他们的家庭!这是一个很大的问题,说白了,就是学生“尊师重道”观念的缺乏和其家庭教育的失败!说通俗点,就是“没家教”!

学生是一把宝剑;包括学生、老师、家长在内的大众就是握剑的人;教育就是这个握剑人的大脑;而外界的舆论和言论就是握剑的手。如果大脑的指令正确,手也能服从大脑的指令,那么,宝剑就能发挥巨大的威力。如果大脑出了问题或者手不听使唤了,那么,剑的威力将会大打折扣。而如果大脑和手都出了问题,那么,宝剑很可能就像现在一样,深深刺入了握剑人自己的心——“这触及了我们的道德底线!”

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