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生活中的美作文550字

生活中的美作文550字

生活丰富多彩,人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情,家庭中的温馨,社会中的奉献,更是一道道多彩多姿的美景。

我在幸福街小学五年级四班读书。每天早晨,每当我走到学校门口,琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室,拿出一些经典诵读的书,加入读书的行列。老师在讲台前,指导着我们,并不时提醒我们注一下音,就这样一直读下去,直到第一节课的上课铃响起。。。。。。

下课了,孩子们涌出教室,跑向走廊,奔向操场。同学们追着、跑着、叫着,各种声音混成一片,组成了一首校园交响曲。

中午过去了,迎来了阳光明媚的下午。来到学校,同学们不约而同的掏出书本,尽情汲取书中的养分,每个同学都如痴如醉,仿佛置身书中奇妙的世界。

下午最后一节课是古诗词诵读,同学们在老师的带领下放声齐诵,那声音,忽高忽低,忽扬忽抑,忽急忽缓,美妙至极。那雄浑磅礴的声音,如万马齐鸣,如天仙奏乐。

放学了,同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活,同学们欢笑着奔向远方。

这难道不是一种生活中的美吗?

生活中的美作文550字

生活丰富多彩,人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情,家庭中的温馨,社会中的奉献,更是一道道多彩多姿的美景。

我在幸福街小学五年级四班读书。每天早晨,每当我走到学校门口,琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室,拿出一些经典诵读的书,加入读书的行列。老师在讲台前,指导着我们,并不时提醒我们注一下音,就这样一直读下去,直到第一节课的上课铃响起......

下课了,孩子们涌出教室,跑向走廊,奔向操场。同学们追着、跑着、叫着,各种声音混成一片,组成了一首校园交响曲。

中午过去了,迎来了阳光明媚的下午。来到学校,同学们不约而同的掏出书本,尽情汲取书中的养分,每个同学都如痴如醉,仿佛置身书中奇妙的世界。

下午最后一节课是古诗词诵读,同学们在老师的带领下放声齐诵,那声音,忽高忽低,忽扬忽抑,忽急忽缓,美妙至极。那雄浑磅礴的声音,如万马齐鸣,如天仙奏乐。

放学了,同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活,同学们欢笑着奔向远方。

生活中的美作文550字

我捕捉到:上学的路,好美!

上学的路每个人都走过不知多少次了,但又有多少人去细细的体会这一段美丽的时刻呢?春天的降临,给上学的路添加了几分生机。路旁的树和那绿油油的田野你再也熟悉不过了,它们是多么的美丽呀!沿着路走,路旁一排排整齐的树木,投下了一个个俏丽的影儿。田野里长了一簇簇野花,像五颜六色的花环把田野衬托的更加美丽无比!

我捕捉到:夜空,好美!

在夜晚看夜空,我觉得好美!在夏夜里,我坐在院子里,望着那星群密布的天空。看着看着,觉得星星对我充满了感情,像顽皮的小孩子,在稚气地、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

我捕捉到:枫叶,好美!

秋风阵阵,落叶飞舞,枫树上绿色的手掌此刻早已变成了红色。忽然一片树叶落在我的手心中,把我的思绪从记忆的长河中唤醒。啊!枫叶,好美呀!

我捕捉到:雪花,好美!

隆冬季节,下起了雪。雪花,你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花,你是来自上苍的天使,把洁白洒向人间;雪花,你是湛蓝天幕上的一颗颗璀璨的星;雪花,你是为冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出双手接住了一片雪花,想细细地观察。但不知怎么的?小雪花像怕我一样,一落入我的手中,马上消失的无影无踪,再也找不到了。再看看窗外,它还在翩翩起舞,真的好美!

美无处不在。朋友,请让你的眼睛为这世间发现更多的美吧!也许,美就在与你咫尺之间,你却找不到!捕捉生活中的美丽,生命将多一份色彩!

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我飞快地揉了揉眼睛,发现并没有看错。但十几天的时间,是怎么让这个人有了正常人的能力呢?是他那惊人的毅力!没错,就是毅力!一个人虽然身体上有一些缺陷,但这并不代表着这个人也会失去正常人的能力,只要你有着信心和毅力,你的精神就是着美丽的,高尚的!只要肯努力,也会克服身上的缺陷,用它还会激起你那拼搏的勇气与面对困难不屈的精神,将身体缺陷变成人生路途上的助跑器,让你跃出更大的一步。

我看到之后,有些诧异,有些惊奇——是什么让他可以如此发奋,有着如此信心呢?后来我想明白了,是他那惊人的毅力,是他那不甘落后别人的顽强精神,这就是生活中的美,这是一种进取,积极向上的美。就是他的毅力与追求让他跨过这道坎,有了正常人的能力,使他不再另类。

生活中的美作文550字

我又一个人独站在窗前,望着那楼下正在施工的工地,也不知有什么好看的,只是觉得好玩罢了。看着他们那忙碌的身影,我觉得那看似杂乱无章的人群,似乎非常整齐。我也正想观察一下,他们是如何工作的。这时,一个身影引起了我的注意——那人和别的人一样,头戴一顶安全帽,穿着工作服,背上一大块全部被汗水浸湿。但唯一跟别人不同的,就是他那工作服的右袖空荡荡的,整只右臂全部断去。

那独臂人毅然地坚持完成了他的工作。他用唯一的左手把砖块拿起放入小推车中,但速度明显比其他人慢了一半,别人一次可以拿起四五块砖,而他却只能拿两块,而且非常吃力,有时甚至会因重心不稳左右摇晃,把手中的砖块掉在地上。别人装好了一车走了,他那小推车只装了七八成左右。而且独臂推车的他,根本掌握不好车子的方向,一时冲到左边,费了好大的劲才搬到正轨,但不到一会儿,又冲到一边去了。他就像那舞台上的小丑,东倒西歪地把砖块送到目的地时,别人第二次的砖块又已运来了。

我以为是他会去换一份工作的。或许这是他没有那个能力,只能来干苦力吧。从此以后,我每次上学放学经过那个工地时,他那忙碌的身影都会被我看见。可渐渐地,他给了我一个惊喜。他搬砖的时候不再那么笨拙,不会时不时地把砖块掉在地上,他那只独臂拿砖时沉稳有力,而且已经和别人一样可以飞快地装好一车。推车时也不会东倒西歪,每当车子有偏离轨时,他总会用力保持平衡。虽说不是那么快,与工友之间还有点距离,但已经可以跟上大多数人的步伐了!

生活中的美作文550字

生活中有许多看得见的美,也有看不见的美。比如:有的人过桥互相谦让,有的人帮助残疾人过马路等等,这些都是看得见的美。那么看不见的美呢?听我慢慢说来。

这件事就发生在我们四(2)班。当时我们还在上小学三年级,一个晴空万里的下午,上课铃欢快地唱起了歌曲,第一节是体育课,大家早已排好了整齐的队伍,然而赵琪却迟迟未到。大家都以为他生病了,就在操场上快乐地玩耍起来。

可是,第二天,一个爆炸性的新闻传到了大家的耳朵里——赵琪被摩托车撞了。听到这个消息,我们惊呆了,早上还活蹦乱跳的赵琪,怎么会被摩托车撞了呢?我正纳闷,突然有人大声说道:“听说折一千个幸运星或一千只千纸鹤就可以许一个愿望,不管是谁折的,大家一起折,只要折满一千个幸运星或千纸鹤就可以许愿。”

女同学们听了这话,立刻拿出自己的零花钱,纷纷跑到校门口的小卖部去买来长条形和方形的彩纸,大家一起动手折起了幸运星和千纸鹤。就连赵琪在班里的那几个最要好的朋友也没有袖手旁观,同样拿出了自己的零花钱,有的还从家里带来一个史努比形状的瓶子,用来盛装幸运星呢!

这下子,她们有了许多长条形的彩纸。经过几天的努力,一千个幸运星终于折好了,赵琪也从睡梦中醒来了。于是,常盛、冀东奇、杨丹和另外几位同学带着他们折的幸运星和礼物去看望赵琪去了。

虽然这件事已经过去很久了,但大家对赵琪的关心,对赵琪来说已经是最好的礼物,也是在我们班级里最“美”的时候,那就是出自内心的关爱、关心。

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