普车都 > 五年级作文 >

我的书法之路

曾经二年级时,我还是个懵懵懂懂的小孩,便在青少年宫中,开始了我的毛笔字之路。每到星期天,我都早早地起床,收拾好东西,准时到书法教室。在应老师的教导下,我稚嫩的小手握起了毛笔,微微地颤抖着,陌生地写下了陌生的字,虽然不好看,但个个字中都透露了我对书法的热情。

老师也对我很好,每次都会来把着我的手,让我体会字的行笔方式。渐渐地,书法字体印入了我的脑海:我学会了各个笔画的写法,以及字的结构如何写才好看。。。。。。我的字大有进步,不像以前的歪歪扭扭,笔画也有力道了。随着年龄的增长,我离开了青少年宫,来到了老党校里的书法培训班。想起老师是斯仲迪老师,我心中便不由得燃起了奋斗的火焰:这次的字一定要写得好!经过了几个夜晚的练习,我的字已有点儿行云流水的味道,但还不够,还要再好!我这样要求自己,是不让自己有偷懒的机会。字在不知不觉中进步,我也为自己的成果沾沾自喜。

一波三折,到了四年级,我又回到了昔日的青少年宫。这位老师姓李,在全省都有声望!我的激情更加澎湃了。虽然“赵体”与以前的“欧体”不同,但万变不离其宗,我很快改变了字体,用赵体字写到现在。因为我的字写得好,每年都会被学校里的老师找去练字,然后再去街道或市里比赛。我也是不负众人所期望,每次都会有个好结果。只可惜,我的书法生涯只到五年级就结束了。但是,尽管没有人教我,但我还是会保留着原来的字迹,自学成才!

展开更多