上学期，我们的班主任薛老师出差到外地学习了一种有意思的心理教学游戏——沙盘游戏，听说这种目前风靡国内外的新型游戏，寓教于乐，从细微处观察人的个性特征，非常有趣呢。
今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这就是大家企盼已久的沙盘游戏的工具。大家惊呼着看着薛老师从口袋里依次拿出沙盘、沙子、各式各样的玩具等等。接着老师说，沙盘游戏可以个人参与，也可以团体参与，我有幸被老师选中参加了团体组。
老师详细讲解了游戏规则，意思就是参与者依次轮流用沙具在沙箱中摆出自己心目中的规划、造型，可以用各种玩具代表的房子，车子，树木，食物，动物，人类等等，在游戏中，大家有合作，有分歧，有默契，有对抗……渐渐的，一副漂亮的沙画构成的小岛城市，出现在全班同学面前在我们构造的这幅画面中，人类与自然，与动植物，与城市，精神与物质的世界，都展现得非常和谐，生动有趣!
我当然也参与其中，有时候是有意识的，有时候甚至无意识的摆出一些东西，通过与其他同学的团结，合作，才构成如此美妙的画面。我体会到：团结就是力量，如果缺少了我们中间的任何一个人，都不可能勾画出这样和谐生动的画面。其实管理班集体也是如此，如果只有一个人的力量，是构不成一个好的班集体的，所以我和同学们一定要紧密的团结合作，共同管理好我们六四班