普车都 > 六年级作文 >

书香伴我十三年作文1000字

边一杯茶,手捧一本书,等待一米阳光把书照得通透,最舒适的生活,也不过如此。——题记

我对书,有一种特殊的感情。

小时,我家境并不富裕,父母忙于做事,没有太多地管我,只是随手递给我一本插图好看的《安徒生童话》。那时,我还不认得字,只是从海的女儿那忧伤又哀怨的眼神中,联想到什么。也常常去翻阅那一页——可怜的小女孩手握火柴,死在富人家外的墙角。她身上还有散落的雪,身子紧蜷着,脸上却洋溢着淡淡的微笑。那时,我也笑了。

有一天,母亲注意到我全神贯注地看书,又给了我几本童话,并教我字、词。每天幼儿园一放学,回到家,就让母亲给我读故事。随着年龄的增长,我摇手告别了幼儿园,也告别了伴随我3年的海的女儿、卖火柴的小女孩、丑小鸭......

走进小学,母亲递给我一本封面颜色不鲜艳,插图又少的可怜的《伊索寓言》。我指着“寓”,说:“这是什么字啊?我不认识诶。”母亲蹲下身子,慈祥而又严肃的对我说:“孩子,这是‘yu’,我知道你不认识,所以才让你读啊。你学的字数量不够,要发现,并学习更多的字才行!”我似懂非懂得点头,又似懂非懂地结果这本“严肃”的《伊索寓言》。

许多次,我努力让自己爱上它,但灰色的封皮,与我过不去似的,天天对着我哭。

终于,我决心翻开第一页......哇,里面的内容好有趣啊!可笑的狐狸吃不到葡萄说葡萄酸;一只自傲的猴子当上了国王;一个愚蠢的人要买神像;蛇不参加宙斯的宴会就不得好死;贪吃的牧羊小伙子是“披着羊皮的狼”......

在《伊索寓言》里,我看见了世间百态,比童话还有趣的事物!虽然结局不全是像童话般美好,但各个都更富有哲理!在每个小故事的背后,都藏着一个小“寓意,这便是寓言啊!

三年级时,我便开始接触外国文学作品。我第一个爱上的,就是高尔基的《童年》。当读到高尔基弟弟的早死,外祖父的冷酷,母亲的哭泣,后父的背叛时,我都对高尔基的童年感到悲哀。不!这并不是童年,童年应该是美好的,而不是这样的!高尔基在这家人中,度过的是怎样痛苦的十几年?!这,却无人知晓,无人品尝。

我恋上中国现代文学作品是在五年级。《草房子》、《城南旧事》、《青铜葵花》我都十分欣赏。那时,我特别喜欢林海音、曹文轩两位作家。他们了解感情,了解孩子,他们的文章给我亲切的感觉,那书中的事,我似乎也经历过。

《草房子》中的桑桑、柳柳、纸月、杜小康、细马。他们和我年龄相仿,过的生活却不一样,他们亲近水,亲近最真实的情感。

还有《红瓦黑瓦》中的林冰、谢百三、赵一亮、马水清、刘汉林、陶卉、丁玫、姚三船。他们比我稍稍大一些,命运更是不同。刘汉林、马水清、姚三船考上了所谓的“黑瓦房”——高中。赵一亮的家被大火烧成了灰烬......许许多多的事串一块儿,却串出了离别的结局......

书香,我永远的伙伴,已经紧紧伴随我十三年了,但,书香依旧会伴随我度过下一个十三年,还有下一个......

展开更多