郭老师是我们的语文老师，也是班主任，她有一头乌黑油亮的齐耳短发，个子挺拔高挑，带着一副方框眼镜，面目和善，富有亲和力。
郭老师经常在学习上帮助我。一次作文课，题目不太合我胃口，我苦想了半天，笔头都快被我咬烂了，仍无从下笔。写了一节课，才挤牙膏似的挤出半面内容。我越想越气，笔下一用力，纸被划破了。此时，郭老师走到了我身边，她弯下腰来，轻声问我：“是不是不怎么会写？”我苦恼地回答：“是的。”“哦！”郭老师望着我微微笑了，“那你有没有想好要写哪件事？”我思考了一会，告诉了她。她点点头说：“选材不错嘛！能不能把那件事具体地讲给我听听啊？”我一听，来劲了，便一五一十把那件事给郭老师讲了一遍。郭老师直夸我讲得好，说把这件事写下来准是一篇好文章。然后她帮我列了一下提纲，并告诉我要注意哪些细节。听了她的讲解，我顿时茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天，便奋笔疾书起来。原本写一个下午都写不好的文章，不消半个钟头就写好了，爸妈看了都说我写得不错。
郭老师不仅帮我排忧解难，更是及时指出我的不足和缺点。一天语文课上，老师正在讲《陶校长的演讲》这篇课文，对于说理性的文章，我总是不太感兴趣，听着听着就走了神，眼睛看到窗外的操场上去了。瞧，那里有几个男孩正在踢足球，只见一个高个子戴眼镜男孩抢到球，一会儿往左踢，一会儿往右踢，一会儿又绕个大圈子。突然他抬脚往右上方轻轻一踢，优雅地把球传给了另一位男孩，眼看着就要射门了……“郁ZZ”突然一个声音在我耳边响起。郭老师喊我回答问题！这时我才猛的想到自己在上课，我不禁打了个寒战，心想：完了！请老师不要责骂我啊，给我一次改正的机会吧！但我知道再怎么求神拜佛也没用了，只有站起来听天由命。出乎意料的是郭老师竟没有责骂我，只是说：“听课要专心，请坐。”口气甚是和蔼可亲。后半节课，我始终没有开小差，平时不怎么回答问题的我一连回答了好几个问题。
其实郭老师为我做的事不单单就这么几件，她知道我爱看书，便给我买了一整套的《上下五千年》和《天下阅读》；我手臂摔骨折了，她让我少做些作业，别累坏了身子……虽然这些都是几年前的事情了，但我还记忆犹新。
郭老师，不仅仅是我们的好老师，更似处处呵护我们的母亲。她用爱心浇灌着我们，让我们茁壮成长！她就是我们身边的吴邵萍老师！