写一件事的作文600字 因为有了我
胡铭和我在班里称得上是“细心姐妹”，老师对我们的办事能力也是信任得很。这不，又来了。
下节做完操，张老师就把我和胡铭叫了来，上楼梯之时，我心里忐忑不安，到底要干什么？“两位姑娘，来，帮我把五年级的读后感都打印下来吧。”张老师似乎看穿了我的心思，主动说出了事情的原委。哦！原来是这样！ 来到办公室，在电脑前坐定后，张老师就细心地教我们怎么打开压缩文档，怎么以WPS方式点开各班的读后感，又怎么将两张纸的内容合并成一张纸……我们认真地学着，突然我恍然大悟：原来还可以这样啊！好方便啊！根本就不用我想当然的那么繁琐！“好啦！接下来，就请你们将五（1）班至五（12）班的读后感全部都打印下来吧！”“嗯！”我和胡铭被激起了斗志，决心要帮张老师办好这件事。
一开始由胡铭操作，我来查看。起初一切顺利，可不久我们就遇到了麻烦：当我们点开五（3）班的作文时，发现打开来的文档比平常的大几倍！我们照样地点击了“打印”，却发现：咦？打出来的字又好小啊。一连试了几篇，都是如此。我陷入了沉思：这种情况老爸以前打印简报的时候好像也遇到过，当时……哦！我知道了，要将视图的比例调整到100！我顺着箭头向后下角望去，果然，比例都200了！我把它缩小到100，字就变得好小。于是，我把字体放大到四号，又把行间距固定值调整到21磅，再打印，终于正常了！“哇，蒋，你好厉害！”胡铭在一旁连连夸赞。
这时，张老师走了过来，看了看新打印出来的那张，然后欣慰地摸了摸我俩的头，笑着说：“嗯……完美！你们办事，我放心！”我听了，开心无比：嘻嘻，张老师，因为有了我，所以你就放一万个心吧！时光悄悄溜走，很快就下课了，作文打印也到了收尾阶段。我们把约70篇作文整理好，交给了张老师…… 回教室的路上，我开心得又蹦又跳。张老师，因为有了我，你才放心；因为有了“细心姐妹”，你才工作顺心！